Confiance et initiative à l’école : le sens de l’autorité et de la prise de risques dans la vie de nos enfants

Description

Tout commence par l’école… Nous traversons une époque complexe et cruciale, sans doute de bascule. Vers quoi ? Nul n’est devin. En revanche, s’entendre sur le sens des mots est nécessaire pour tenter de dessiner ensemble ce futur proche plus humain, plus harmonieux. Vers une société de confiance entre toutes les parties prenantes.

L’autorité est un guide, un phare, pas un poids ni une brutalité.
L’autorité n’est surtout pas une domination imposée.
L’initiative, la prise de risques est une émancipation, une libération, pas un danger.
L’initiative est un souffle, une dynamique, une recherche permanente de solutions.

Raphaël Mellado, pionnier et figure du monde éducatif, établit un sens commun original entre ces notions d’autorité et d’initiative dans la vie de nos enfants, dès l’école.

Caractéristiques du livre :

60 pages – format 11,5 x 18 cm

Qui est l’auteur ?

Raphaël Mellado a développé son approche pédagogique dans les milieux de l’Éducation Populaire, Territoriale, Nationale et « Alternative ». Il développe des formats d’accompagnement des enfants et des adultes impliquants basés sur des relations de confiance et d’équité, de libre implication et de libre circulation comme à l’Ecole Etre & Savoir qu’il a développé.
Les formes comptent autant que le fond en éducation, en tant qu’ancien co-président du Printemps de l’Education, il a pu constater les marges de manœuvres autant que les limites de la question éducative.
Il milite aujourd’hui pour que l’école prenne sa place parmi les services publics d’éducation en tant qu’espace d’innovations pédagogiques et sociales intégré dans son territoire.